La professeur ressource pour les troubles du spectre de l’autisme (TSA) est une enseignante spécialisée qui accompagne les équipes lorsqu’elles scolarisent un élève présentant un trouble du spectre de l’autisme. Il intervient pour aider les enseignants à mieux comprendre les besoins de l’élève et à adapter les pratiques pédagogiques.

Ses principales missions sont :

• observer l’élève et analyser ses besoins afin de mieux comprendre son fonctionnement ;
• accompagner les enseignants sur le terrain, en proposant des adaptations pédagogiques adaptées à la situation ;
• apporter un appui aux équipes éducatives et contribuer à une réflexion collective autour des réponses à apporter ;
• proposer des temps de formation ou de sensibilisation pour mieux comprendre les particularités des élèves avec TSA et les pratiques efficaces pour leur scolarisation.

Cet accompagnement peut conduire à la mise en place d’outils concrets dans la classe (supports visuels, organisation structurée du temps et de l’espace, emploi du temps visuel, etc.), inspirés notamment de méthodes comme TEACCH, qui visent à rendre les activités et les attentes plus explicites pour l’élève.

Pour en savoir plus :

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La professeure ressource autisme du département

Betty BOUCHOUCHA

Contact : ce.0693020h@ac-lyon.fr