Les unités d’enseignement maternelle autisme (UEMA) et les unités d’enseignement élémentaire autisme (UEEA) proposent une scolarisation adaptée à des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme diagnostiqué (TSA).

Implantées au sein d’une école, elles associent les compétences de l’Éducation nationale et d’un établissement ou service médico-social. L’équipe accompagne chaque enfant dans les apprentissages scolaires, la communication, les relations sociales, l’autonomie et la régulation des émotions et des comportements.

Les élèves sont des écoliers à part entière. Ils participent, selon leurs besoins et leurs possibilités, aux activités et aux temps de vie de l’école avec les autres élèves. Leur parcours est individualisé et évolutif.

L’admission dans une UEMA ou une UEEA nécessite une orientation de la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH), après évaluation du dossier par la maison départementale des personnes handicapées (MDPH). Les places étant limitées, la notification ne garantit pas une admission immédiate. Les situations sont examinées selon les places disponibles et les besoins des enfants.

L’enseignant référent à la scolarisation des élèves en situation de handicap (ERSEH) du secteur accompagne la famille dans le suivi du parcours scolaire et reste son interlocuteur privilégié pour les questions liées à l’orientation.

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